domingo, 31 de mayo de 2020

VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020

¡Vamos a por el viernes tesoros! Un último esfuerzo para acabar la semana.

📗CUENTO: Esta semana os traemos otra bonita propuesta para convertiros en autores e ilustradores. Os vamos a dejar un vídeo del cuento "¿Ahora qué va a pasar?" Después de su lectura, tenéis que inventar un título nuevo para este cuento y diseñar la portada. Como es una tarea evaluable, queremos que lo hagáis sin ayuda, si el título no se entendiera los papis pueden transcribirlo. Queremos ver cuánto habéis avanzado. TAREA EVALUABLE, recordamos que enviéis las los tareas juntas.

Cuento

Aquí os dejamos la portada, ahora tenéis que diseñar la vuestra.


👉INGLÉS: No olvidéis la importancia de dedicar tiempo a escuchar la lengua extranjera. Para ello visitar las actualizaciones del blog de la seño ISA.
Inglés

Ahora toca descansar y soñar. Si lo puedes soñar, lo puedes lograr.
Besitos gigantes de la seño Lucre, Pilar y Mónica 👄👄👄

                                                                                       


JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

¡Vamos a por el jueves! Os felicitamos por vuestro esfuerzo. Y recordad, con paciencia y amor todo sale mejor.

👉MATEMÁTICAS: Como os gustó tanto las sumas con ascensor, hoy vamos a usar el ascensor  para hacer las restas. Para ponerlo en práctica vamos a abrir el libro de matemáticas por la página 24 y vamos a hacer las restas con la tabla y el ascensor. Para ello, la "seño" Lucre os muestra algunos ejemplos con su tabla.


👉LENGUA: ¡Qué hambre chicos y chicas! 😋😋Abrimos el libro por la página 19 y vamos a elaborar un menú con los adhesivos. Hay que pegar y escribir lo que vais a comer en cada momento del día. 

Mañana ya es viernes 👋👋. Nunca digáis no puedo, levantaros, respirad, alegrad esa cara  y seguid adelante.

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

¡Ya estamos a mitad de semana! Si comenzáis el día con una sonrisa, vuestra vida se pintará de colores. 😃💚💛💜💗.

👉LENGUA: Vámonos a la página 18 del libro de lengua. Tenéis que buscar las imágenes que contienen la letra  "U". Y después, vamos a escribir esas palabras sin ayuda, vosotros solos con vuestro cerebro. Luego, si hay errores o faltan letras vuestros papis os pueden ayudar a corregir la palabra, de forma constructiva sin dar el resultado.

👉PLÁSTICA: Os proponemos una actividad muy interesante y motivadora que os dará la posibilidad de investigar y jugar con la luz. Como crear una mesa de la luz es complicado, os vamos a sugerir hacer una caja de luz. Jugar con esta caja tiene muchas ventajas, entre ellas: potencia la concentración, promueve la atención al detalle...
En el siguiente enlace os dejamos los pasos a seguir para elaborar dicha caja. ¡A divertirse!

Caja de la luz

Os dejamos con una frase muy importante. El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día 👄👄👄.

MARTES 2 DE JUNIO DE 2020


¡Feliz martes! Queda prohibido levantarse sin ilusiones🎶.

👉LENGUA: Vamos a abrir el libro de lengua por la página 17, ¡ya queda poco para terminarlo! Tenemos que pegar los adhesivos que contengan el fonema "T". Después de pegarlos, tenéis que escribir el nombre de esos objetos de forma productiva, pensando nosotros solos las letras que suenan.

🎽 DEPORTE: Como hace mucho calor, esta semana os proponemos juegos con agua. La cuestión es moverse, mojarse y divertirse. Para ello,  os proponemos una serie de juegos en el siguiente enlace, pero si inventáis juegos nuevos nos encantaría conocerlos (no es evaluable, es voluntario).

Juegos con agua

Ahora nos secamos y a descansar. ¡Dale a cada día la posibilidad de ser el mejor día de tu vida!

LUNES 1 DE JUNIO DE 2020

¡Buenos días! Comenzamos junio, el mes del verano y de las vacaciones 🌊🌞.

Chicos y chicas, no olvidéis que aunque tengáis vuestros libros en casa, podéis seguir usando los libros digitales siempre y cuando os apetezca.

👉PROYECTO LUZ: Hoy nos toca realizar la página 25 del libro del proyecto. Para ello tendréis que investigar 🔎y completar la biografía de "Isaac Newton". Podéis practicar de forma oral y hacer una biografía de vosotros mismos.

👉MATEMÁTICAS: Para poner en práctica las restas con palillos, vamos a abrir el libro de matemáticas por la página número 23. Después, no olvidéis hacerle una foto 📷 y enviarla a nuestro correo ✉. TAREA EVALUABLE (El viernes también hay tarea evaluable, mandad las dos tareas juntas).

¡Hasta mañana! No olvidéis que cuanto más hacemos, más podemos hacer.

                                                                                             Willian Hazlitt




viernes, 29 de mayo de 2020

ADIOS TEACHER KATIE

Nuestra auxiliar de conversación, la "Seño" Katie, Teacher Katie para nuestros niños y niñas, ya se marcha. Por ello, nos ha dejado un mensaje de despedida en el Padlet de la "Seño" Isa. No te lo pierdas porque también hay una sorpresa.
Bye bye Katie, we hope see you next year. Thank you  very much.

Pulsa el siguiente enlace para ver el mensaje:

Katie's message and surprise

domingo, 24 de mayo de 2020

VIERNES 29 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días! Ya es viernes 🎉🎉. Habéis trabajado muy bien esta semana, estamos muy orgullosas de vosotros y de vuestros padres por ayudaros 💗.

🚕INGLÉS: Como todos los viernes, le dedicamos un ratito a entrar en el Padlet de la "seño" Isa. Pero esto no quiere decir que el resto de la semana no estemos en contacto con el idioma. Podemos ver vídeos, series que nos gusten o escuchar canciones en Inglés. Recordad que nuestro centro es bilingüe y se da mucha importancia a la segunda lengua.

📘BIBLIOTECA: los viernes hacemos una especial mención a la lectura, además en estos días teníamos prevista una visita a la Biblioteca Municipal, ya podéis ir a visitarla, así que os recomendamos que lo hagáis con vuestras mascarillas y respetando la distancia de seguridad.
Esta semana vamos a unir lectura con resolución de problemas (para resolverlos es muy importante la comprensión lectora). Para ello la "seño" Mónica, del globo azul, nos va enseñar a dar solución a uno  de restar.

Aquí podéis ver el vídeo👇:

Mónica nos explica cómo resolver un problema

Ahora os toca a vosotros. Leemos este problema con ayuda e intentamos contestar a las preguntas. Podéis escribir las respuestas en vuestro cuaderno, cada uno con la ayuda que necesite, o resolver las preguntas de forma oral.

Problema
El astuto Gato con Botas, siempre iba con un sombrero y sus botas y se dedicaba a cazar conejos para el rey. Un día tuvo mucha suerte y cazó 5 conejos. En el bosque encontró un viejo y estropeado saco para llevar los conejos. Como el saco era tan viejo, cuando emprendió el camino hacia la casa del rey se rompió y perdió por el camino 3 conejos.

1. ¿ Cuántos conejos quedaron en el saco?
2. ¿ A quién llevaba los conejos?
3. Si no hubiera encontrado el saco, ¿cómo podría haberlos llevado?
4. ¿ De qué color eran los conejos?

Muy bien chicos y chicas, os merecéis un gran descanso este fin de semana. Que lo paséis muuuuy bien, el lunes nos vemos 💋 Mónica, 💋 Pilar y 💋 Lucre.

JUEVES 28 DE MAYO DE 2020

Buenos días! Ya estamos casi terminando la semana, vamos a por el último tirón.

Hoy vamos a hacer un poco de Mates y además haremos una actividad de Lengua.

👉MATEMÁTICAS: Hoy vamos a continuar con la resta. ¿Os gustó restar con los palillos? Pues hoy lo vamos a hacer con la tabla del 100. Para ello, vamos a ver este vídeo, donde la "seño" Lucre, del globo amarillo, nos lo explica.

Lucre nos explica la resta en la tabla del 100


Ahora os toca a vosotros:

9-2=          7-4=
8-5=          10-3=
6-2=          9-5=
5-1=          10-5=

👉LENGUA: ¿Os gustó el cuento de "El gato con botas"? Hoy vamos a hacer otra actividad relacionada con él. Vamos a abrir nuestro libro de Lengua por la página 16. Encontramos palabras relacionadas con el cuento, pero las letras están desordenadas, nuestra misión es ordenarlas y comprobar qué palabras hay escondidas. Si os apetece podéis volver a escuchar y/o leer el cuento.

Hasta mañana, que ya es viernes 💪.

MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020

¡Hola! ¿Cómo llevamos la semana? Seguro que muy bien, porque sois unos supercampeones y supercampeonas 🏆.

Hoy vamos a trabajar Lengua y después una actividad muy divertida de Plástica.

👉LENGUA: Vamos a realizar la página número 14 de nuestro libro de Lengua. Para ello, necesitamos escuchar y/o leer el cuento: "El gato con botas". Podéis encontrarlo en el libro digital de Lengua, en el apartado "Cuentos populares". Después, en nuestro libro, tenemos que leer las palabras, escribir aquellas  que no tienen texto y  hacer el dibujo.

PLÁSTICA: Hoy vamos a recortar, en la clase os encanta coger las tijeras. Esta práctica es importante, pero recordad que hay que hacerlo con cuidado. Esta actividad es EVALUABLE (mandadnos la foto a nuestro correo). Recordad que tienen que recortar los niños, nosotras sabemos que los padres ya sabéis recortar😜 😀.

Os dejamos una idea sencilla, pero vosotros podéis inventar otras.
Muñecos despeinados.

Estamos deseando ver vuestras creaciones plásticas, estáis hechos unos artistas 🎨.
¡Hasta mañana!

MARTES 26 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días! ¿Cómo estáis? Hoy vamos a hacer Lengua y después un poquito de Deporte ¡Ánimo! que es importante mover un poco el esqueleto 🏃.

👉LENGUA: Vamos a abrir nuestro libro de lengua (comeletras 3) por la página 13. Podemos ver 4 frases, unas en minúsculas y otras en mayúsculas. Al lado de cada frase hay 2 dibujos, tras leer la frase hay que elegir a qué dibujo se refiere y colorearlo. Los niños y niñas que necesiten ayuda para leerlas, pueden ser ayudados o también pueden leer alguna palabra de la frase. Lo importante es que ellos comprendan el mensaje de la frase y sepan seleccionar la imagen correcta.

Actividad complementaria: a aquellos niños y niñas que les haya gustado esta actividad, pueden realizar otra en su cuaderno de forma VOLUNTARIA. Podemos escribir la frase que le corresponde al dibujo que no hemos coloreado, hacer el dibujo y colorearlo. Por ejemplo:   escribimos "el niño está quieto" y lo dibujamos.

🏀DEPORTE:  Hoy vamos a aprender juegos populares. Son aquellos juegos que se aprenden por tradición de abuelos a nietos o de padres a hijos. Os dejamos un enlace con algunos, si se os ocurren otros nos encantaría leerlos, los podéis dejar en comentarios 💭.

Juegos populares andaluces.

¡Que lo paséis bien jugando! 😀.

LUNES 25 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días! 🌞 Comenzamos una nueva semana, pero esta con una novedad: ¡ya tenemos nuestros libros 📕📘en casa! ¡Qué bien!

Hoy, como todos los lunes, vamos a trabajar el Proyecto y un poco de Mates.

👉PROYECTO: ¿Os acordáis que la semana pasada os dijimos que fueseis buscando información sobre Thomas Edison? ¿Habéis averiguado algo? Pues vamos a realizar la página 7 del libro del Proyecto de La Luz. Tenéis que rellenar las palabras que faltan en cada bocadillo, si os fijáis las palabras están escritas debajo, solo tenéis que averiguar donde corresponde cada una.

💡 Si no pudisteis buscar información, podéis mirar detrás de la página 7, ahí la encontraréis.

👉MATEMÁTICAS: Esta semana, vamos a aprender algo nuevo: la resta. Para ello, os vamos a regalar 3 vídeos, uno de cada "seño", explicando cómo hacer la resta de diferentes formas. Hoy veréis a la "seño" Pilar del "globo rosa" explicando cómo hacer la resta con palillos.

Aquí podéis ver el vídeo: 👇

Pilar nos enseña la resta con palillos

Después de ver el vídeo podéis practicar con vuestras bandejas.
Además tenéis que entrar en el "rincón de Luca" y con la flecha verde buscar  el apartado " TÚ RESTAS"



¡Hasta mañana! Que tengáis un buen inicio de semana 💗.


martes, 19 de mayo de 2020

TAREA DE RELIGIÓN (CARTA "SEÑO" ANABEL)

Tarea del 19 de mayo al 1 de junio.

ESTIMADAS FAMILIAS Y ALUMNOS:

Transmitiros mi más sincera enhorabuena y alegría por la participación en las actividades que desde el área de religión os propongo. Quería daros a todos las gracias, de nuevo y de corazón, tanto a las familias como a los alumnos por el esfuerzo que estáis realizando por continuar aprendiendo dentro de esta situación tan atípica y difícil. ME LLENA DE ALEGRÍA RECIBIR VUESTROS TRABAJOS, REFLEXIONES Y MENSAJES DE ÁNIMO. Ya sabéis, que lo más importante que vamos a aprender de esta situación es a valorar lo que realmente es esencial en nuestra vida, la familia, nuestros sentimientos y cuanto nos necesitamos unos a otros. De ahí nace la propuesta desde el área de religión, intentad reflexionar en familia, sobre nuestros valores, sentimientos y experiencias que nos sirvan para llevar mejor estos días juntos. Estamos cerca de vosotros para lo que necesitéis. 


LECTURA

La tarea de estos próximos 15 días, la vamos a realizar pensando en una mujer muy importante para la familia que formamos los cristianos. MARÍA, MADRE DE LA IGLESIA. Ella fue una mujer muy sencilla, siempre dispuesta a ayudar a los demás, alegre y paciente. Dios se fijó en ella, por su forma de ser y la eligió para ser la madre de su hijo, Jesús. Durante el mes de Mayo se celebra en la Iglesia el mes de María, recordando los momentos más importantes de su vida, en los que demostró lo buena persona que era con los demás. Para nosotros, María es un ejemplo muy importante a seguir, y sobre todo en estos momentos donde nos necesitamos tanto unos a otros. Por ello, es bueno imitar y conocer a María más a fondo, porque ella nos puede enseñar a ser personas maravillosas y siempre está con nosotros como nuestra madre de la IGLESIA.


ACTIVIDADES QUE TENÉIS QUE HACERME LLEGAR

1.     
Los cristianos tenemos una oración para rezarle a María, que nos enseña y recuerda muchas cosas bonitas sobre ella. Se llama AVE MARÍA. Muchos de vosotros os la sabéis pero ésta vez os paso un vídeo con la oración a modo de CANCIÓN que espero que os guste mucho, la recordéis bailando y os divirtáis.







2.    FLORES PARA LA VIRGEN. El mes de la Virgen, es Mayo y coincide con la primavera, que es la estación más alegre del año, la de las flores, por ello, María allá donde la veáis siempre está repleta de flores. Entre todos los niños del cole haremos un gran mural con todas las flores que nos enviéis, para que le lleguen a la Virgen. ¡Seguro que quedará muy bonito! ¿Qué hay que hacer?



Dibuja una flor del tamaño de un folio. Utiliza las técnicas plásticas que mejor se te den para decorarla, por ejemplo, rotuladores, bolitas de papel de seda,  acuarelas, con  papelitos de colores, purpurina, puntillismo, Goma Eva, fieltro, cartulina… una vez terminado…hazle una foto y mándamela 
Hazlo con cariño y dedicación, nada de prisas, para que el conjunto final sea un bonito regalo para la Virgen.  
Os echo muchísimo de menos y deseo con todas mis fuerzas que estéis bien vosotros y vuestras familias, ¡ánimo con la recta final Campeones! 

NO OLVIDES ENVIÁRMELO A  cartas19deabril@gmail.com
INDICA TU NOMBRE Y TU CURSO EN EL ASUNTO
NO OLVIDES ADJUNTAR LA FOTO CON TU TRABAJO Y CONTARME ALGO EN EL MENSAJE .





















domingo, 17 de mayo de 2020

VIERNES 22 DE MAYO DE 2020

¡LOS VIERNES NOS ENCANTAN! LLEGA EL FIN DE SEMANA Y TENEMOS MÁS TIEMPO PARA JUGAR. 🎉🎈

LENGUA:

Hoy cambiaremos el final de un cuento, como hacíamos en el cole.
Inventamos otro final para el cuento "Los tres cerditos", todos conocéis ese cuento y como acaba.
Nos encanta cuando imagináis, así que  cuando llegue el final... Lo cambiamos!
Queremos un dibujo y unas palabras sobre ese nuevo final (TAREA EVALUABLE).

INGLÉS:

Como todos los viernes, dedicaremos un ratito para las actividades de inglés.
También os dejamos el cuento de "Los tres cerditos" en inglés.
👀👇
https://www.google.com/search?q=cuento%20los%20tres%20cerditos%20en%20ingles&tbm=


LAS "SEÑOS" PILAR, LUCRE Y MÓNICA ESPERAMOS QUE PASÉIS UN MARAVILLO FIN DE SEMANA.
OS QUEREMOS MUCHO💖💖💖💖💖.

🔧Había problemas para poder dejar comentarios en el blog, como os pedimos el miércoles, ya están solucionados, podéis comentar aquí debajo.

JUEVES 21 DE MAYO DE 2020

HOLA, HOY COMENZAMOS UN NUEVO DÍA🌞
NOS ENCANTA VEROS TRABAJAR Y ESTA TAREA TENÉIS QUE MANDARLA A LA "SEÑO", ASÍ QUE ESFORZAROS MUCHO.

MATEMÁTICAS:

¿Recordáis el vídeo sobre las familias y pandillas de la actividad del lunes?.
Ya repasamos las familias y hoy vamos a trabajar las pandillas y los vecinos.
 Para realizar esta actividad necesitamos la tabla del 100, os dejamos unos ejemplos para que no tengáis dudas (cuanto más practiquéis mejor).


EJEMPLOS:

FAMILIA DEL 40:  41,42,43,44,45,46,47,48,49.
PANDILLA DEL 5:  15,25,35,45,55,65,75,85,95.
VECINOS DEL 64:  vecino de arriba el 54, vecino de abajo el 74, vecino de delante 63, vecino de detrás 65.

https://images.app.goo.gl/xgi5ZLv1nEPn48BG9

(TAREA EVALUABLE, os recordamos que enviéis las dos tareas evaluables en el mismo correo).


LENGUA:

Nos toca la tarea 12 del libro de lengua y después os proponemos un juego. Adivina la palabra desordenada y escríbela correctamente en tu libreta.

NALUCIÉRGA-  OSL- YORA- BRASOM- BIBOMLLA

👋👋👋👋👋👋
¡MAÑANA ES VIERNES!

MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020

¡HOLA A TODOS!,  QUEREMOS SABER QUE NUESTROS NIÑOS NOS LEEN💝. DEJADNOS UN COMENTARIO EN EL BLOG  PARA SABER QUE ES ASÍ. NOS HACE ILUSIÓN!💕

LENGUA:

Hoy nos toca la tarea 11 del libro.
Vamos a jugar a  crear palabras, ¡como hacíamos en clase!😊
Podemos formar todas  las palabras que queramos con las siguientes sílabas: 

CA- PA- BE- MA-CO-PI-TE-TI-MI-PA-MU-SA-RO-RA-PE-LA-TO-ES-SO-FA-POR-BA-PI-RE-PO-QUE-TA-JA.

PLÁSTICA:

El reloj de sol.
Os dejamos una preciosa actividad, en realidad es un experimento relacionado con nuestro proyecto.
Actividades como esta, enriquecen  a nuestros niños y niñas, no os la perdáis.
👇

Seguro que a muchos os recordará cómo medían el tiempo en otras culturas, cuando trabajamos las maravillas del mundo.

Y CON ESTO Y UN BIZCOCHO, HASTA MAÑANA A LAS OCHO.🍰😜


MARTES 19 DE MAYO DE 2020

Segundo día de la semana, hoy será un gran día así que, ¡vamos a por él!🌈

Hoy os animamos desde aquí a que sean  vuestro hijos los que  lean y descubran las tareas que les toca realizar cada día.
Podemos leer algunas palabras del blog, leérselo o leerlo junto a ellos.
Sabemos que cada uno de vuestros hijos tiene un nivel, pero podéis utilizar nuestro blog como herramienta de lectura.📕
(Algunos ya lo hacéis y os animamos a los demás a compartir la experiencia).

LENGUA:

Hoy realizaremos la  tarea 10 de nuestro libro de lengua interactivo, ¡ese que nos gusta tanto!
 😍
La actividad es un rosco como en pasapalabra, cuando hayamos encontrado todas las letras, vamos a escribirlas en nuestra libreta en minúsculas.
Las palabras son :
ZAPATERO- DUENDE- HILO-ROPA-ZAPATO Y AGUJA.


DEPORTE AL AIRE LIBRE :

Esta vez podemos hacer  el ejercicio en la calle o en el parque🏃🎾🏀
Vamos a realizar  pequeñas carreras, jugar a la pelota, al tenis o al balón.

Mañana un poquito más preciosidades💕.



LUNES 18 DE MAYO DE 2020

¡Hola de nuevo a todos, empezamos semana con fuerza! Después de este puente nos ponemos las pilas, así que a trabajar un poquito.🙌🙌🙌

PROYECTO:

Nos toca la tarea 7 por detrás, de nuestro  proyecto, que consiste en un crucigrama sobre las fuentes de luz natural, después podéis seguir practicando crucigramas en el siguiente enlace.😊
👇
 https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/crucigramas

La semana que viene trabajaremos a un personaje interesante. "THOMAS ALVA EDISON"💡
Así que esta semana nos toca  investigar quién fue este señor tan famoso.
La semana que viene lo trabajaremos.

MATEMÁTICAS:

Hoy vamos a repasar las FAMILIAS.

vídeo explicativo.
👇https://www.facebook.com/groups/GRUPOCALCULOABN/permalink/2670037573273204/

En la tabla del 100 vamos a localizar las familias y más tarde vamos a  escribir las que queráis, pero os recomendamos que os centréis en aquellas que menos conocen vuestros hijos, recordad que estamos repasando...

Ya sabéis:
- familia del 20: 21, 22,23,24,25,26,27,28,29.
- familia del 50: 51,52,53,54,55,56,57,58,59.
...

Hemos empezado fuerte la semana, pero como sois unos campeones ¡podéis con esto y con más!💪
💓💓💓

domingo, 10 de mayo de 2020

MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020

Hola chicos y chicas, vamos a por el último día de tareas de la semana 💪.

👉LENGUA: No hay feria en el recinto ferial, pero en casa sí que la podéis celebrar🎸🎶. Para ello, hoy os proponemos dos cosas:
- Elegir un nombre para vuestra caseta.
- Elaborar una carta de los platos 🍗🍮 con precio incluido, que tendréis disponible en vuestra caseta.
Tarea evaluable.

(SI NOS MANDÁIS LAS TAREAS EVALUABLES JUNTAS EN UN SOLO CORREO,  OS LO AGRADECEREMOS).

👉PLÁSTICA: Como ya tenéis el nombre y la carta  ahora os toca diseñar la fachada de vuestra caseta. No olvidéis que tiene que ser muy bonita ya que todo el mundo la verá desde el real de la feria.😊
Aquí os dejamos un ejemplo


¡Ahora toca descansar y disfrutar de la familia! Feliz puente.



MARTES 12 DE MAYO DE 2020


Buenos días, ya estamos a mitad de semana.

👉LENGUA: Hoy queremos que nos contéis cómo fue el encuentro con vuestros seres queridos o amigos después de tantos días de confinamiento. Para ello, tenéis que escribir dicha experiencia. Los sentimientos, emociones... que despertó ese encuentro en vosotros. 👪💋💓 Tarea evaluable.
(Esta semana hay dos tareas evaluables: esta y otra mañana miércoles. Os agradeceríamos que nos las enviéis LAS DOS JUNTAS EN UN SOLO CORREO).

💃DEPORTE: No podemos visitar la feria, pero en casa sí podemos bailar. Poneros el traje y a bailar sevillanas y rumbas. Aquí os dejamos dos enlaces que os pueden ayudar.

Sevillanas

Rumbas

Después de tanto baile, toca descansar.
 Besitos 👄👄👄

LUNES 11 DE MAYO DE 2020

¡Comenzamos una semana especial y corta! Solo tres días. Además, celebraremos la feria y el día de la Familia.

👉 CUENTO: Para conmemorar el día de la familia  👪os vamos a dejar disfrutar de un cuento súper bonito, se titula “Los hilos invisibles”. 📖
Aquí está el enlace, esperamos que disfrutéis  mucho con su lectura.

Cuento


 👉MATEMÁTICAS:  Hoy os vamos a dejar un problema sobre las atracciones de feria 🎢. Dicho problema se puede hacer de varias formas:
-  El alumnado que lea con fluidez lo puede hacer solo.
- Otra forma de hacerlo es con ayuda, o bien lo lee el adulto entero o dejamos que ellos lean algunas palabras.
El objetivo de dicha actividad es la comprensión lectora, por lo tanto se puede releer tantas veces como sea necesario para contestar a las preguntas.

PROBLEMA👀
Esta semana se celebra la feria  de nuestro pueblo, aunque no podamos visitarla, vamos a imaginar que damos un paseo por las calles del infierno. Primero, nos hemos montado en el pulpo y la entrada nos ha costado 3 euros. Después, hemos subido a la montaña rusa y la entrada nos ha costado 4 euros. Por último, hemos visitado la casa del terror y nos ha costado 3 euros.
1.¿ Cuál fue la primera atracción que visitamos?
2. ¿Qué atracción nos costó más dinero?
3. ¿Cuánto dinero hemos gastado en total?

La suma la podéis hacer con cualquiera de las formas que os hemos enseñado.
Después de contestar a las preguntas, podéis hacernos un dibujo de vuestra atracción favorita.


Deseamos que disfrutéis mucho de ese encuentro con vuestros seres queridos.
¡Hasta mañana!👋👋👋

domingo, 3 de mayo de 2020

VIERNES 8 DE MAYO DE 2020

¡Hola!, ¡ya es viernes! 👏

👉INGLÉS: como todos los viernes, vamos a dedicarle un ratito a las actividades que nos pone la "seño" Isa en su Padlet. Podéis  entrar en el enlace que está a la derecha en el apartado ¡a divertirse!
O pulsando directamente aquí 👇:

Inglés con la seño Isa

También durante la semana es aconsejable poner vuestros dibujos o series favoritas un ratito en Inglés🚕.

👉BIBLIOTECA: como cada viernes vamos a hacer una actividad relacionada con un cuento. Queremos compartir con vosotros un cuento precioso que ha escrito e ilustrado una "seño" de nuestro cole: la "seño" Ana que es tutora de 5°B.

Era el mundo de colores. Ana Rubio.

Esperamos que disfrutéis de este maravilloso cuento.

¡Buen fin de semana a todos/as! 💋








JUEVES 7 DE MAYO DE 2020

Buenos días, ya es jueves, hemos pasado la mitad de la semana ✌. Ahora que podemos pasear los días pasan más  rápido,  ¿verdad?.

👉LENGUA: Vamos a contar las sílabas de las palabras :

                                    PARAGUAS  -  AGUA  -  VENTILADOR

Las ordenamos según tengan 1, 2, 3 o 4 sílabas, acordaros que nos podemos ayudar de las palmas 👏👏👏.


👉MATES: vamos a hacer sumas en la tabla del 100, como el lunes, pero esta vez vamos a mezclar el ascensor y las escaleras.
Por ejemplo: 14+23, me sitúo en el número 14 y le sumo primero las 2 decenas bajando en ascensor, por lo que llego al número 34, después le tengo que sumar 3 unidades, por lo que voy por las escaleras y doy 3 saltos, llegando al número  37, por lo que 14+23=37.

Podéis  ver cómo se hace en el siguiente vídeo:

Vamos a probar con algunas sumas:


          16+23=          24+13=         37+12=          11+35=          42+34=   

 
Podéis inventar vosotros algunas más.
Nos gustaría mucho ver esta tarea 👀, si queréis podéis mandarnos un vídeo corto con uno de los ejemplos, si son muy largos no se pueden enviar al correo. Lo ideal es guardarlo en Google Drive, quien lo tenga instalado y después enviarlo al correo. Si esto os resulta imposible, nos bastará con la foto de la tarea. (Tarea evaluable).

Hasta mañana, ya queda poco para terminar la semana😊.

MIÉRCOLES 6 DE MAYO DE 2020

Buenos días, esperamos que os gustase el juego de ayer de las tarjetas y que hayáis  descansado, porque ahora toca trabajar un poquito.

👉LENGUA: Vamos a hacer la página 8 del libro, es un juego muy divertido. Tenemos que encontrar la inicial de la palabra incompleta para averiguar la palabra misteriosa. Además, en el cuaderno os pueden poner mamá o papá algunas palabras más a las que le falte la inicial y una vez las tengáis completas, las intentáis escribir en minúsculas para practicar un poquito.

Este es el ejemplo de la página 8:

               ___OPA     ¿Cuál  es su inicial?    Debes elegir entre R  -  V  -  I  -  E



👉 PLÁSTICA: Siguiendo con los juegos del Proyecto de  La Luz que tanto os están gustando y utilizando el sol como principal fuente de luz natural. Hoy os proponemos hacer dibujos con la sombra que proyectan objetos de casa o juguetes.
Aquí os mostramos algunos ejemplos:



Esperamos que lo paséis  bien ¡hasta mañana!

MARTES 5 DE MAYO DE 2020

Empezamos el martes con energía, ¡vamos allá!

👉 LENGUA: Vamos a trabajar las rimas que tanto os gustan en clase. Haremos la página 7 del libro, uniendo las palabras que riman. Después podemos inventar algunas más y nos mandáis la foto 📷 de la tarea al correo electrónico, nos encantará ver las rimas que inventáis (tarea evaluable).


Unimos las palabras que riman :

MARTILLO  -  SOL  -  COHETE

 COL  -  ANILLO  -  CACAHUETE.

👉PSICOMOTRICIDAD: vamos a mover un poco el cuerpo con un juego muy divertido para hacer en familia 👪. Pinchad en el siguiente enlace:

Tarjetas para un super maratón en casa 🏃🏃

¡Que lo paséis bien! Hasta mañana.

LUNES 4 DE MAYO DE 2020

Hola chicos y chicas, esperamos que hayáis pasado un buen fin de semana. Ahora toca trabajar un poquito 💪, deseamos que os gusten las actividades que os proponemos esta semana para seguir aprendiendo desde casa 🏠.

👉PROYECTO: Vamos a investigar las fuentes de luz, estas pueden ser de dos tipos: natural y artificial.
En el apartado ¡A divertirse! está el libro del proyecto y en la página 4 podemos encontrar información sobre los tipos de luz, vamos a leerla para después  realizar la actividad de la página 5, que consiste en clasificar qué tipo de luz pertenece a cada elemento: natural o artificial.



Podéis copiar esta ficha, imprimirla, escribir las imágenes con palabras. En definitiva, podéis realizarla como  a cada uno os resulte más fácil.

 👉 MATEMÁTICAS:  Vamos a seguir practicando las sumas.
Esta vez utilizaremos la tabla del 100.
" Juego del ascensor en la tabla del 100" (en este juego podemos usar las escaleras o el ascensor).
- Escalera: Nos situamos en un número y damos tantos saltos de uno en uno como nos indica el siguiente sumando.
- Ascensor: dando un salto hacia abajo, sumando una decena.
Por ejemplo 6+10 colocaremos el dedo (garbanzo o botón) en el número 6, para sumar podemos contar 10 casillas más (por la escalera) o  bajar directamente  hasta el 16 (por el ascensor). Le explicamos al niño/a que cada vez que bajamos estamos sumando 10.


                                    6+10=_______            8+10=______          5+10=_______


                                    6+20=_______             8+20=______         5+20=_______


                                    6+30=_______             8+30=______         5+30=_______

📝Podéis practicar todas las veces que queráis.

Hasta mañana 👋.

¡FIN DE CURSO!

Bienvenidos  a nuestra última entrada del blog👋,  esta es la última semana del curso, llega el verano y con él las vacaciones. Después de ...